Amr dan nahyi dalam kitab akhlaq lil banaat karya Umar bin Ahmad Baradja: kajian ilmu maani dan semiotika

INDONESIA : Akhlaq lil Banaat adalah kitab karya Umar bin Achmad Baradja yang di terbitkan pada tahun 1991M oleh Yayasan Perguruan Islam “Al-Ustadz Umar Baradja”. Kitab ini hampir di pelajari di seluruh pondok pesantren di Indonesia. Kitab ini terdapat tiga jilid namun yang di teliti pada penelilitian ini adalah Jilid I , kitab ini membahas pendidikan akhlaq bagi anak perempuan mulai dari sopan santun terhadap orang tua serta kisah-kisah suri tauladan dan masih banyak lagi lainnya. Pada kitab Akhlaq lil Banaat jilid I ditemukan kata-kata perintah dan larangan. Maka penelitian ini akan mengungkap makna amar dan nahyi dan mengaitkannya dengan semiotika Roman Jakobson dalam kitab tersebut.Disamping itu kitab ini tidak memiliki daftar pustaka, oleh karenanya dalam penelitian ini juga akan menganalisis keterkaitan teks kitab ini dengan teks-teks sebelumnya yang dijadikan rujukan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk amar dalam kitab akhlaq lil banaat karya Umar bin Achmad Baradja; (2) untuk mendeskripsikan bentuk nahyi dalam kitab akhlaq lil banaat karya Umar bin Achmad Baradja; (3) untuk menegtahui makna kata amar dan nahyi melalui semiotika Roman Jakobson terkait Amr dan Nahyi dalam kitab Akhlaq lil Banaat karya Umar bin Achmad Baradja; (4) untuk mengetahui teks apa saja yang menjadi dalil rujukan teks kitab Akhlaq lil banaat karya Umar bin Achmad Baradja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Ilmu ma’ani yaitu insya tholabi bentuk amar dan nahyi, mengungkap makna yang terkandung dalam kutipan yang mengandung bentuk amar dan nahyi yaitu bisa berupa makna Irsyad (memberi arahan),du’a (permohonan) dan lain sebagainya, serta semiotika Roman Jakobson dengan mencantumkan pengirim,penerima,kode,kontes,serta makna dalam kutipan yang mengandung bentuk amar dan nahyi. Selanjtnya yaitu intertekstual yang dikemukakan oleh Julia Kristeva, transposisi atau perlintasan dari teks yang dirujuk sebagai referensi oleh kitab Akhlaq lil banaat dapat berupa mengubah ataupun mengutip. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah teknik pustaka. Hasil penelitian ini meliputi: 13 jumlah bentuk amar, 2 makna amar bentuk fiil mudhore,serta bentuk nahyi tercantum 16 jumlah, amar mengandung makna lil-Irsyad 9 jumlah, makna lil-wujub 2 jumlah, makna lil-ikram 2jumlah serta makna lil-Tahdid 1 jumlah. Dalam nahyi mengandung makna lil-Irsyad 14 jumlah dan lil-Tahdid 1 Jumlah. Kaitannya dengan teori semiotika roman Jakobson, bentuk dan makna amar tercantum 10 jumlah yang mengandung konteks bahasa, 4 jumlah yang mengandung konteks situasi, 1 jumlah yang mengandung konteks emotif, adapun semua jumlah tersebut menggunakan kode bahasa. Dalam nahyi tercantum 7 jumlah yang mengandung konteks bahasa serta 8 jumlah yang mengandung konteks situasi, adapun semua jumlahnya menggunakan kode bahasa. Kemudian transposisinya dalam bentuk intertekstual julia kristeva dalam amar terdapat 10 data yang mengubah bentuk teks rujukan kedalam teks baru dalam kitab Akhlaq lil Banaat serta 5 data yang mengutip isi dari teks rujukan kedalam teks baru dalam kitab akhlaq lil banaat. Dalam nahyi terdapat 14 data yang mengubah bentuk teks rujukan kedalam teks baru dalam kitab akhlaq lil banaat serta 1 data yang mengutip isi teks rujukan kedalam teks baru dalam kitab Akhlaq lil banaat karya Umar bin Achmad Baradja. Kata Kunci: Kitab Akhlaq lil Banaat, insya tholabi, semiotika Roman Jakobson, Semiotika Intertekstualitas Julia Kristeva. ARAB : ملخص البحث شفاء نظيفة ميسرة: الأمر والنهي في كتاب "الأخلاق للبنات" لعمرأحمد براجا(دراسة معانية سيميائية ) الأخلاق للبنات هو كتاب لعمر بن أحمد براجا صدر عام 1991 م عن مؤسسة الكلية الإسلامية (الأستاذ عمر براجا). تمت دراسة هذا الكتاب في جميع المدارس الداخلية الإسلامية في إندونيسيا. يحتوي هذا الكتاب على ثلاثة مجلدات، بل تم تناوله في هذا البحث هو المجلد الأول، ويناقش هذا الكتاب التربية الأخلاقية للفتيات بدءًا من مجاملة الوالدين والقصص النموذجية وغيرها. في كتاب الأخلاق للبنات المجلد الأول، توجد كلمات الأمر والنهي. كشف هذا البحث عن معنى الأمر والنهي وارطباته بسيميائية رومن جاكوبسون في الكتاب، وليس في الكتاب محتويات الكتاب، لذلك ستحلل هذه الدراسة العلاقة بين نص هذا الكتاب والنصوص السابقة التي استخدمت كمراجع. أغراض هذه الدراسة إلى (1) وصف شكل الأمر في كتاب الأخلاق للبنات لعمر بن أحمد براجا. (2) وصف شكل النهي في كتاب الأخلاق للبنات لعمر بن أحمد براجا. (3) تحديد معنى كلمتي الأمر والنهي من خلال سيميائية رومن جاكوبسون المتعلقة بالأمر والنهي في كتاب الأخلاق للبنات لعمر بن أحمد برجا. (4) لمعرفة الدليل المرجع النصوص للكتاب الأخلاق للبنات لعمر بن أحمد براجا. تستخدم هذه الدراسة منهج الوصفي النوعي بالدراسة علم المعاني، وهو إنشاء الطلبي بصيغة الأمر والنهي، كشف المعنى في اقتباس الأمر والنهي، بمعنى إرشاد ودعاء وغيرهما. بالإضافة إلى سيميائية رومن جاكوبسون من خلال تضمين المرسل والمستقبل والرمز والسياق والمعنى في الاقتباسات التي تحتوي على الصيغ الأمر والنهي. ثم النص قدمته جوليا كرستفا، تغيير أو اقتباس تحويل النص كمرجع في كتاب الأخلاق للبنات. طريقة جمع البيانات المستخدمة هي طريقة المكتبة. وقد اشتملت نتائج هذه الدراسة على: 13بيانات لصيغة الأمر، 2معنيان للأمر علي شكل فعل المضارع، و 16 بيانات في صيغة النهي. 9بيانات للأمر بمعني للإرشاد ، معني للوجوب 2، معني للإكرام 2، ومنعي للتحديد 1. في النهي يحتوي على معنى للإرشاد 14 وللتحديد 1. إرتباطا بالنظرية السيميائية رومن جاكبسون، يتضمن بمعنى الأمر 10 تحتوي على سياق لغوي، و 4 تحتوي على سياق الموقف، 1 يحتوي على سياق عاطفي، بينما تستخدم كل هذه رموز اللغة. في النهي، تحتوي 7 على سياق اللغة و 8 تحتوي على سياق الحال، بينما تستخدم جميعها رموز اللغة. ثم التحويل في الصيغة الدخيل جليا كرستفا في الأمر، هناك 10 بيانات تغير شكل النص المرجعي إلى نص جديد في كتاب الأخلاق للبنات و 5 بيانات إقتباس المحتويات النص المرجعي إلى نص جديد في كتاب الأخلاق للبنات. يوجد في النهي 14 بيانات تغير شكل النص المرجعي إلى نص جديد في كتاب الأخلاق للبنات و 1 بيانات إقتباس المحتويات النص المرجعي في نص جديد في كتاب الأخلاق للبنات لعمر بن أحمد براجا. الكلمات الرئيسية: الأخلاق للبنات، إنشاء الطلبي، سيميائية رومن جاكوبسون، الدخيل جليا كرستفا