Perkembangan keberagaman anak usia sekolah dasar : Studi terhadap siswa Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Iman kelas 5 dan 6 Desa Cimekar Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung tahun 2018

Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Iman adalah salah satu lembaga yang bergerak dibidang keagamaan. Yakni bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada anak-anak baik usia prasekolah maupun usia pasca sekolah. Terlebih mengingat kebanyakan orang tua di daerah cimekar tempat penulis melakukan penelitian, ayah dan ibu sama-sama sibuk bekerja untuk memenuhi kebetuhan hidup mereka. Oleh karena itu banyak anak-anak yang kurang mendapat perhatian dalam hal masalah keagamaan. Selanjutnya penelitian ini berusaha lebih jauh mencermati Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Iman dalam memberikan pemahaman, pengalaman serta pengamalan agama terhadap pribadi seorang anak. Selain itu, Madrasah Diniyah Takmiliyah Nurul Iman juga mengajarkan anak baca tulis, serta memberikan pelajaran mengenai kehidupan sosial bagi anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang menjadikan DTA di kampung Batukembar 05/07 sebagai objek penelitian. Yang bertujuan untuk mendapatkan data kualitatif tentang peran DTA terhadap perkembangan keberagamaan anak. Pengumpulan data ini dilakukan dengan studi dokumen, observasi interview serta quesioner. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa MDT Nurul Iman juga memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan keberagamaan pada seorang anak. MDT menjadi agen kedua yang mensosialisasikan nilai-nilai keagamaan pada anak. Karena MDT tidak hanya sebagai lembaga yang mengajarkan pengetahuan agama dan melatih keterampilan anak dalam melaksanakan ibadah melainkan sebagai suatu lembaga yang memiliki tujuan untuk membentuk kepribadian anak