Pengaruh aktivitas siswa dalam menggunakan Handphone sebagai sumber belajar terhadap prestasi mereka pada mata pelajaran PAI: Penelitian di Kelas VIII SMP Negeri 17 Bandung

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMPN 17 Bandung diperoleh informasi bahwa peserta didik pada kelas VIII F merupakan para pengguna handphone yang digunakan sebagai alat yang mempengaruhi terhadap prestasi kognitif mereka. Karena dapat digunakan untuk searching di internet, dalam mencari suatu materi pembelajaran baik itu bersifat visual maupun audio dan menjadikannya sebagai sumber belajar yang saling berkolaborasi dalam suatu jejaring. Penelitian korelasional ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh aktivitas siswa dalam menggunakan handphone sebagai sumber belajar terhadap prestasi kognitif mereka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Subjek penelitin ini adalah peserta didik sebanyak 22 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah penyebaran angket untuk mengetahui pengaruh aktivitas siswa dalam menggunakan handphone sebagai sumber belajar terhadap prestasi kognitif mereka. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh aktivitas siswa dalam menggunakan handphone sebagai sumber belajar terhadap prestasi kognitif mereka dengan koefisien korelasi sedang dengan skor 0,43