Peran peraturan pondok pesantren dalam merubah perilaku santri:Penelitian di Pondok Pesantren Baitul Arqom Al-Islami Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung

Penelitian ini menjelaskan peran peraturan pondok pesantren, dimana pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat sekitar yang di dalamnya terdiri dari kyai, ustadz-ustadz, santri dan pengurus pondok pesantren yang hidup bersama dalam suatu asrama dan berdasarkan nilai-nilai agama Islam yang lengkap dengan aturan dan norma-norma yang sesuai dengan kebiasaan atau ciri khasnya masing-masing yang secara umum berbeda dengan masyarakat umum yang mengitarinya. Akan tetapi pada kenyataannya masih banyak yang melenceng dari nilai dan norma agama Islam. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yakni tentang mekanisme aturan, kegiatan para santri, serta hasil yang dicapai di pondok pesantren Baitul Arqom Al-Islami dalam merubah perilaku para santri. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Teori Struktural Fungsional Talcott Parsons sebab melihat peran peraturan pesantren dalam merubah perilaku santri di pondok pesantren Baitul Arqom Al-Islami Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung, yang identik dengan struktur serta fungsi yang ada. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif sedangkan teknik pengumpulan datanya; observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemilihan metode deskriptif ini untuk melihat tentang mekanisme aturan, kegiatan-kegiatan serta hasil yang dicapai secara aspek sosiologisnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aturan-aturan yang dijalankan di pondok pesantren Baitul Arqom Al-Islami cukup berpengaruh secara sistematis dan mekanisme pendidikan dalam kegiatan-kegiatan pada para santri berjalan efektif dan sesuai tujuan Pondok Pesantren Baitul Arqom Al-Islami di Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung