Bimbingan keagamaan indirec untuk menumbuhkan sikap positif santri: Penelitian di Pondok Pesantren Al-Murabby MAN 1 kota Bandung

INDONESIA Di era globalisasi ini, pertukaran budaya sangatlah mudah terjadi. Akibatnya berbenturan dengan nilai-nilai yang bersifat jahat yang tidak bisa dihindarkan. Di indonesia terdapat dua poros pendidikan yaitu sekolah dan pesantren. Pendidikan sekolah lebih berperan dalam peningkatan daya akal dalam pengetahuan umum, sedangkan Pendidikan pesantren berperan aktif dalam menumbuhkan sikap positif sesuai dengan minat dan bakat yang ada di dalam diri setiap individu. Maka bimbingan keagamaan indirec hadir untuk menumbuhkan sikap positif tersebut. Bimbingan keagamaan indirec merupakan bimbingan yang dilakukan melalui media massa atau dilakukan secara tidak langsung oleh pembimbing. Tujuannya adalah menumbuhkan sikap positif peserta didik yang mendapatkan bimbingan. karena sikap yang ada pada setiap individu manusia akan memberikan perbedaan pada perilaku atau perbuatan orang yang bersangkutan. Dengan mengetahui sikap seseorang setiap orang dapat menduga bagaimana respons perilaku yang akan diambil oleh orang yang bersangkutan, terhadap suatu masalah atau keadaan yang dihadapkan kepadanya. Jadi dengan mengetahui sikap seseorang, orang akan dapat gambaran kemungkinan yang akan timbul kemungkinan perilaku dari orang yang bersangkutan. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan yaitu: bagaimana bentuk-bentuk bimbingan keagamaan indirec untuk menumbuhkan sikap positif santri di pondok pesantren Al-murabby MAN 1 kota Bandung?; bagaimana proses pelaksanaan bimbingan keagamaan indirec untuk menumbuhkan sikap positif santri di pondok pesantren Al-murabby MAN 1 kota Bandung?; bagaimana hasil dari pelaksanaan bimbingan keagamaan indirec untuk menumbuhkan sikap positif santri di pondok pesantren Al-murabby MAN 1 kota Bandung? Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan di pondok pesantren Al-murabby MAN 1 kota Bandung menggunakan metode Deskriptif. Data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Maka bentuk-bentuk bimbingan keagamaan indirec untuk menumbuhkan sikap positif santri di pondok pesantren Al-murabby MAN 1 kota Bandung diantaranya Poster, Tata Tertib dan kegiatan santri Muhadharah. Proses pelaksanaan bimbingan keagamaan indirec ini melalui tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa bimbingan keagamaan indirec di pondok pesantren Al-murabby memiliki pengaruh untuk bisa menumbuhkan sikap positif santri terutama dalam penentuan sikap santri sesuai dengan potensi yang ada di dalam dirinya. ENGLISH Today, easy to cultural exchange takes place. As a result, these cultural changes clash with bad values that cannot be avoided. In Indonesia there are two shafts of education, namely schools and boarding schools. School education plays a role in increasing the power of reason in general knowledge, while boarding education plays an active role in fostering a positive attitude in accordance with the interests and talents that exist within each individual. Thus indirec religious guidance is present to foster this positive attitude. Indirec religious guidance is guidance carried out through mass media or carried out indirectly by the supervisor. The aim is to foster positive attitudes of students who get guidance. because the attitude that exists in each individual human being will give a difference to the behavior or actions of the person concerned. By knowing the attitude of a person, everyone can guess how the behavior response will be taken by the person concerned with a problem or the situation he or she is facing. So, by knowing someone's attitude, people can get a picture of the possibilities that will arise possible behavior of the person concerned. This study intends to answer the problems that occur. first, how is the indirect form of religious guidance to foster positive attitudes of santri in the Al-murabby Islamic Boarding School, MAN 1 in Bandung? second, how is the process of implementing indirect religious guidance to foster positive attitudes of students in the Al-Murabby Islamic boarding school in MAN 1 in Bandung? and last, how are the results of the implementation of indirect religious guidance to foster positive attitudes of santri in the Al-Murabby Islamic boarding school in MAN 1 in Bandung? These problems are discussed through field studies in the Al-Murabby Islamic Boarding School MAN 1 in Bandung using descriptive methods. Data obtained through observation, interviews and documentation. Then forms of indirect religious guidance to foster positive attitudes of santri in the Al-Murabby Islamic boarding school in MAN 1 in Bandung include Posters, Rules of Conduct and activities of Muhadharah santri. The process of implementing indirect technical guidance through three stages, that is planning, implementation and evaluation. The results of the study show that the religious guidance in the Al-Murabby Islamic boarding school has the effect of fostering a positive attitude towards the santri, especially in determining the attitude of the santri in according each santri's potentials