Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan beberapa hasil penelitian yang melaporkan bahwa siswa kurang mempelajari kimia yang dijumpai di luar kelas. Salah satu cara dalam mengaitkan ilmu kimia dengan kehidupan sehari-hari adalah dengan pembelajaran menggunakan pendekatan Socioscientific Issues (ssi) pada sistem koloid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran menggunakan pendekatan Socioscientific Issues pada konsep sistem koloid dan mengetahui bagaimana hasil pembelajarannya. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Cihampelas dengan subjek penelitian siswa kelas XII TPTU (Teknik Pendingin Tenaga Udara) sebanyak 32 siswa. Berdasarkan tujuan tersebut maka metode penelitian deskriptif yang dianggap dapat menc...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis kontekstual pada mater...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap socio-scientific issues (SSI) meng...
Bimbingan dan Konseling adalah layanan yang berorientasi pada perkembangan siswa secara optimal dan ...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat siswa dalam belajar serta rendahnya kemampuan ...
Dari wawancara yang telah dilakukan terhadap guru IPA di salah satu sekolahnegeri di kabupaten Suban...
Literasi sains merupakan bekal siswa untuk berpartisipasi cerdas dalam kehidupan social bermasyaraka...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi pendekatan Socio�critical dan Problem-oriented...
Salah satu konteks yang sangat mendukung untuk pengembangan literasi sains siswa adalah dengan menya...
Siswa SMA Negeri 1 Bangkinang pada kondisi di lapangan, menunjukkan hasil belajar sosiologinya renda...
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai : Prestasi belajar sosiologi siswa kelas...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran berbasis masalah b...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa SMA de...
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang harus dimiliki oleh sisw...
Keterampilan berpikir kritis adalah kemampuan memberikan alasan (reasonable) dan berpikir reflektif ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran sistem k...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis kontekstual pada mater...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap socio-scientific issues (SSI) meng...
Bimbingan dan Konseling adalah layanan yang berorientasi pada perkembangan siswa secara optimal dan ...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat siswa dalam belajar serta rendahnya kemampuan ...
Dari wawancara yang telah dilakukan terhadap guru IPA di salah satu sekolahnegeri di kabupaten Suban...
Literasi sains merupakan bekal siswa untuk berpartisipasi cerdas dalam kehidupan social bermasyaraka...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi pendekatan Socio�critical dan Problem-oriented...
Salah satu konteks yang sangat mendukung untuk pengembangan literasi sains siswa adalah dengan menya...
Siswa SMA Negeri 1 Bangkinang pada kondisi di lapangan, menunjukkan hasil belajar sosiologinya renda...
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai : Prestasi belajar sosiologi siswa kelas...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran berbasis masalah b...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa SMA de...
Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang harus dimiliki oleh sisw...
Keterampilan berpikir kritis adalah kemampuan memberikan alasan (reasonable) dan berpikir reflektif ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran sistem k...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis kontekstual pada mater...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap socio-scientific issues (SSI) meng...
Bimbingan dan Konseling adalah layanan yang berorientasi pada perkembangan siswa secara optimal dan ...