Peranan Dosen Perempuan dalam Menanamkan Nilai-nilai Islam untuk Membina Akhlak Mahasiswa

ABSTRAK Peranan dosen perempuan lebih menekankan kepada perwujudan sikap perilaku akhlak mahasiswa yang baik dilandasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt, yang tersirat dalam Al-Quran dan al-Hadits. Penelitian ini, menunjukkan bahwa proses pembinaan akhlak secara substansial memiliki keterkaitan dengan aspek-aspek penanaman nilai-nilai Islam terhadap akhlak mahasiswa yang diwujudkan dalam pikiran, ucapan, dan tindakan yang direalisasikan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian ini, menghasilkan bahwa upaya yang dilakukan oleh dosen perempuan dalam menanamkan nilai-nilai Islam untuk membina akhlak mahasiswa di Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN SGD Bandung diwujudkan dalam bentuk penampilan yang paling dominan adanya yaitu : Nilai ketaatan; nilai kemandirian; nilai kedewasaan; nilai kejujuran, nilai peningkatan ilmu pengetahuan dan keahlian. Metode yang digunakan oleh dosen perempuan dalam membina akhlak mahasiswa melalui keteladanan, mauidhah hasanah atau nasihat yang baik, perhatian, dan riyadhah melalui pembiasaan serta teknik lainnya. Sementara evaluasi yang dilakukan dosen perempuan dalam menanamkan nilai-nilai Islam untuk membina akhlak mahasiswa dapat dilakukan dengan cara berdasarkan nilai hasil tes lisan (tahfidz); tes praktik (ibadah dan tilawah); tes tulis (penugasan/latihan, UTS, tugas mandiri, tugas terstruktur, dan UAS), dan kehadiran perkuliahan. Sedangkan bagi mahasiswa yang berprestasi diberikan (reward) penghargaan berupa beasiswa dan bagi mahasiswa yang malas atau melanggar aturan tata tertib diberi punishment berupa tidak lulus mata kuliah atau mengulang