Pengaruh sistem penempatan pegawai terhadap prestasi kerja pegawai pada Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat

Penulisan ini di latar belakangi oleh sistem penempatan pegawai dalam upaya peningkatan prestasi kerja, karena dalam penempatan pegawai belum sepenuhya tepat pada sasaran. Penempatan pegawai ini dilakukan untuk mendapatkan tenaga kerja yang sesuai dengan apa yang diharapkan baik secara kualitas, kuantitas, dan secara ideal, dengan kata lain penempatan kedudukan pegawai harus sesuai dengan bidang keahlian, pembawaan, kecakapan, dan kemampuannya agar adanya penempatan pegawai yang tepat tersebut diharapkan dapat menciptakan prestasi kerja pada setiap pegawai. Tujuan atas penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai signifikansi dimensi dalam Sistem Penempatan pegawai yaitu pendidikan, keterampilan dan pengalaman, berpengaruh terhadap prestasi kerja pegawai Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat baik secara per dimensi atau secara parsial dan secara bersamaan. Penempatan pegawai tidak sekedar menempatkan saja, melainkan harus mencocokan dan membandingkan kualifikasi yang dimiliki pegawai dengan kebutuhan dan persyaratan dari suatu jabatan atau pekerjaan. Faktor-faktor penempatan, yaitu pendidikan, keterampilan, dan pengalaman. Prestasi kerja adalah sesuatu yang dikerjakan atau produk atau jasa yang dihasilkan atau diberikan oleh seseorang atau sekelompok orang. Dalam pengukuran prestasi kerja hampir seluruh cara pengukuran prestasi kerja mempertimbangkan hal-hal seperti kuantitas, kualitas dan ketepatan waktu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan rumus Slovin, sampel yang diambil sebanyak 73 responden, dengan menggunakan teknik probability sampling dengan pendekatan simple random sampling. Tehnik pengambilan data dilakukan dengan angket dan observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana dan analisis linier berganda. Pengujian hipotesis secara parsial menunjukkan bahwa variabel pendidikan berpengaruh signifikan dengan nilai (4.499 > 1.995), variabel keterampilan berpengaruh signifikan dengan nilai (-2.272 1.995). Pengujian hipotesis secara simultan dari ketiga variabel secara bersamaan dinyatakan signifikan dengan nilai (14.926 > 2.737). Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa kemampuan variabel pendidikan, keterampilan, dan pengalaman dalam menjelaskan prestasi kerja pegawai Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat secara bersamaan adalah sebesar 39.4% sementara sisanya 60.6% dipengaruhi oleh faktor lain atau variabel lain yang tidak diteliti oleh penulis