Add to ORKGLas opciones formativas para la dirección de primarias del Estado de Jalisco, México emplean alternativas conceptuales y procedimentales, propias del liderazgo educativo para abonar al cambio desde la dirección escolar, pero el entusiasmo de dichos programas se está enfrentando a barreras estructurales del sistema educativo, que impiden la resignificación de la labor directiva. Se propone un diseño de investigación sobre la formación de directores escolares que implique estudiarla al interior de contextos situados, en la estructura del sistema educativo y en la comunidad profesional de directores, bajo una metodología relacional. El estudio puede contribuir al conocimiento sobre cómo la formación y las estructuras de un sistema educativo se...
La presente investigación tiene el objetivo de conocer la situación del colectivo gitano en las aula...
La formación inicial docente muestra una estrecha relación la teoría (que se adquieren en las aulas ...
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las práctica...
La formulación de un sistema de principios de la formación especializada del director escolar, para ...
La formación académica y profesional de los directivos de instituciones educativas es fundamental pa...
El presente trabajo aborda los resultados de un estudio dirigido a la sistematización de ...
Esta contribución, que tiene a la base el proyecto “La formación práctica de estudiantes de Educació...
El profesorado, una vez concluida su carrera, no puede contentarse con la Formación Inicial recibida...
El adecuado aprendizaje de los alumnos depende, entre otros factores, de la actualización de conoci...
La formación inicial para el ejercicio de la dirección, como se detalla en la introducción del traba...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
La propuesta de modelo de formación del profesorado que seguidamente va a ser descrita1, basada en l...
El artículo propone una revisión documental que argumenta en favor de indagar acerca de las concepci...
Habiendo observado, en estudios anteriores discontinuidades entre la pedagogía política, académica, ...
El presente artículo revela la necesidad de atender la formación permanente de los directores de los...
La presente investigación tiene el objetivo de conocer la situación del colectivo gitano en las aula...
La formación inicial docente muestra una estrecha relación la teoría (que se adquieren en las aulas ...
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las práctica...
La formulación de un sistema de principios de la formación especializada del director escolar, para ...
La formación académica y profesional de los directivos de instituciones educativas es fundamental pa...
El presente trabajo aborda los resultados de un estudio dirigido a la sistematización de ...
Esta contribución, que tiene a la base el proyecto “La formación práctica de estudiantes de Educació...
El profesorado, una vez concluida su carrera, no puede contentarse con la Formación Inicial recibida...
El adecuado aprendizaje de los alumnos depende, entre otros factores, de la actualización de conoci...
La formación inicial para el ejercicio de la dirección, como se detalla en la introducción del traba...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
La propuesta de modelo de formación del profesorado que seguidamente va a ser descrita1, basada en l...
El artículo propone una revisión documental que argumenta en favor de indagar acerca de las concepci...
Habiendo observado, en estudios anteriores discontinuidades entre la pedagogía política, académica, ...
El presente artículo revela la necesidad de atender la formación permanente de los directores de los...
La presente investigación tiene el objetivo de conocer la situación del colectivo gitano en las aula...
La formación inicial docente muestra una estrecha relación la teoría (que se adquieren en las aulas ...
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las práctica...