INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS

El proceso de evaluación del impacto de la introducción de resultados científicos en la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” abarca diferentes áreas que incluyen desde la política educacional y dirección del sistema, las instituciones educacionales y el desarrollo de los actores en el proceso educativo, hasta el vínculo escuela – familia – comunidad. Además, constituye una condición esencial para perfeccionar la gestión de la actividad científica educacional en la institución. Sin embargo, esta institución no ha contado con estudios propios sobre el impacto que provoca la introducción de resultados científicos en la práctica pedagógica. Es por ello, que por encargo de la dirección de esta institución se ejecuta el proyecto: “Evaluación del impacto de la introducción de resultados científicos en la práctica pedagógica de la provincia de Sancti Spíritus 2013-2015”. En este sentido, y como tarea del proyecto se presenta este artículo que tiene como objetivo proponer una guía para la autoevaluación del impacto de la introducción de resultados científicos, en correspondencia con el estudio de las diferentes áreas de impacto que incluye este proceso de evaluación. En su desarrollo se emplearon métodos científicos, tales como: el analítico-sintético, el enfoque de sistema, la observación científica y el análisis de documentos