LA OBRA PEDAGÓGICA DEL MAESTRO RAÚL FERRER Y SU VIGENCIA EN LA ESCUELA CUBANA ACTUAL

Enfrentar las transformaciones que reclama la escuela cubana actual sería imposible sin la realización de una mirada analítica al acervo legado por la tradición pedagógica de avanzada nacional. A partir de esta premisa se sustentan los contenidos abordados en el presente artículo, el cual sistematiza los contextos educativos en los que el maestro Raúl Ferrer se desempeñó como profesional, así como la teoría pedagógica resultante de la praxis educativa de esta destacada figura. Sobre la base de este preámbulo se profundiza en la acción magisterial de este ejemplar educador revolucionario, haciendo énfasis en las líneas directrices que caracterizaron sus modos de actuación como maestro primario y dirigente de la educación de adultos y destacando a la vez su vigencia en el modelo educativo cubano actual