Leikki-ikäisen lapsipotilaan leikkaukseen valmistaminen

Opinnäytetyössä käsitellään 3–6-vuotiaiden leikki-ikäisten lapsipotilaiden valmistamista leikkaukseen preoperatiivisesti, jolla tarkoitetaan leikkausta edeltäviä valmisteluja. Leikki-ikään kuuluu paljon kasvun- ja kehityksen muutoksia psyykkisellä, fyysisellä ja kognitiivisilla tasoilla, jotka vaikuttavat myös heidän leikkausvalmisteluihiin. Tämä potilasryhmä tarvitsee eritysen paljon ymmärrystä ja hyviä kohtaamisen taitoja ennen leikkausta. Opinnäytetyö on menetelmältään kvalitatiivista ja toteutettu kirjallisuuskatsauksena. Aineiston keruussa on käytetty systemaattista tiedonkeruuta. Valikoituneet aineistot pohjautuvat tutkittuun tietoon. Aineistoja on analysoitu käyttämällä analysointimenetelmänä aineistolähtöistä analyysimenetelmää. Aineistolähtöisen analyysin tulokset ovat muodostaneet ilmiön ympärille havaintokehän, jonka pohjalta ilmiötä eli leikki-ikäisen lapsipotilaan valmistamista leikkaukseen on voitu tarkastella useammasta eri näkökulmasta. Tulosten mukaan yleistä huomioitavaa leikki-ikäisen lapsipotilaan leikkaukseen valmistamisessa on lapsilähtöisemmän informaation toteutuminen preoperatiivisessa vaiheessa sekä lapsen valmistaminen psyykkisesti pelkoa ja ahdistusta lieventäen koko leikkaus prosessin ajan. Lapsilähtöisemmän informaation toteutumiselle voidaan hyödyntää visuaalisesti informatiivisia kuvakirjoja. Kuvakirjan avulla lapsi saa mahdollisuuden kuulla tietoa itseään koskevasta leikkauksesta, sekä käydä yhdessä leikkausta koskevia asioita vanhempiensa kanssa läpi. Kuvakirjojen antama informaatio vähentää tutkitusti lasten preoperatiivista pelkoa ja ahdistusta. Leikki-ikäisen lapsipotilaan vanhempien roolilla on vaikuttava merkitys hyvän leikkausta edeltävien valmistelujen toteutumiselle, heidän tuki ja turva vähentävät lapsen pelkoa ja auttavat lasta sopeutumaan tulevaan leikkaukseen paremmin. Hyvä preoperatiivinen valmistelu vähentää lapsen postoperatiivista kipua ja auttaa lasta toipumaan leikkaustoimenpiteestä paremmin. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että lapsipotilaan hyvään valmistaminen leikkaukseen sisältää niin tuen tarvetta vanhemmilta ja hoitotyönammattilaisilta, sekä informatiivisempaa lähestymistapaa lapsen leikkaukseen valmistautumisen toteutumiseksi