Pemanfaatan Produk Google Serta Situs PHET (Physics Education Technology) Sebagai Media Pembelajaran Fisika Berupa Stimulus

Education is one of the needs that must be met, where education is a process that will develop self-potential. Covid-19 has had a huge impact in various fields, one of which is in the field of education. This outbreak requires a change in the learning process that previously met face to face in class to distance learning which is carried out online. Teachers as educators must be good at utilizing existing technology to develop learning media in an effort to create an interactive learning. One of the problems that are often encountered in making learning media is practical learning on physics materials. One example is the creation of media using Google products and the “PhET (Physics Education Technology)” website. Physics learning is in the form of products (outcomes) such as concepts, principles, laws and theories so that media are needed to achieve these characteristics. Simulations in PhET are interactive and designed in an animation-like form to make it easier to do practicals. PhET already has more than 100 simulations of learning materials that can be used in various lessons. This study aims to describe the use of Physics learning media in the form of web-based electronic modules PhET (Physics Education Technology) using Google Sites on physics material. The method used in this study is a literature study method, literature review with the source of the data obtained is a secondary data source. This learning media is designed to help students learn independently.Pendidikan adalah salah satu kebutuhan yang harus terpenuhi, dimana pendidikan merupakan suatu proses yang akan mengembangkan potensi diri. Wabah Covid-19 membawa dampak yang sangat besar dalam berbagai bidang, salah satunya yaitu pada bidang pendidikan. Wabah ini mengharuskan perubahan proses pembelajaran yang sebelumnya bertatap muka secara langsung di kelas menjadi pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan secara online. Guru sebagai pendidik harus pandai dalam memanfaatkan teknologi yang ada untuk mengembangkan media pembelajaran dalam upaya menciptakan sebuah pembelajaran yang interaktif. Salah satu permasalahan yang sering dijumpai dalam pembuatan media pembelajaran adalah pembelajaran praktikum pada materi-materi fisika. Salah satu contohnya adalah pembuatan media dengan memanfaatkan produk Google serta Website “PhET (Physics Education Technology)”. Pembelajaran Fisika berupa produk (hasil) seperti konsep, prinsip, hukum dan teori sehingga perlu media untuk ketercapainya karakteristik tersebut. Simulasi dalam PhET bersifat interaktif dan didesain dalam bentuk seperti animasi sehingga mempermudah dalam melakukan praktikum. PhET sudah terdapat lebih dari 100 simulasi materi pembelajaran yang bisa digunakan dalam berbagai pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan penggunaan media pembelajaran Fisika dalam bentuk modul elektronik berbasis web PhET (Physics Education Technology) dengan menggunakan Google Sites pada materi fisika. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode studi pustaka, kajian literatur dengan sumber data yang diperoleh adalah sumber data sekunder. Media pembelajaran ini dirancang untuk membantu peserta didik agar dapat belajar secara mandiri