Analisis nilai-nilai pendidikan karakter dalam film bumi tadulako karya pusdatin

Film sering dijadikan sarana media pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat membentuk generasi bangsa yang berkarakter. Salah satunya adalah Film Bumi Tadulako, yang menceritakan kehidupan 4 anak-anak yang menjadi korban pengungsian bencana gempa bumi dan tsunami di Kota Palu, Sulawesi Tengah. Walaupun mereka terkena bercana tsunami tetapi mereka tetap ceria dan bersemangat dalam belajar di sekolah serta tetap melanjutkan hidup dan saling mendukung satu sama lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter dalam film Bumi Tadulako dan mendeskripsikan bentuk implementasi nilai-nilai pendidikan karakter film Bumi Tadulako dalam pembelajaran PPKn di SD N Wegil Sukolilo Pati. Nilai merupakan suatu acuan yang bersifat tindakan baik atau buruk dan juga sebagai bentuk pemenuhan karakter kepada kehidupan dirinya sendiri atau orang lain. Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang bertujuan menanamkan nilai-nilai karakter bagi peserta didik yang dianggap baik, luhur dan layak sebagai pedoman bertingkah laku agar bisa berfikir dan bertindak secara bermoral dalam menghadapi setiap situasi. Film adalah media komunikasi berupa audio visual yang dapat menyampaikan pesan kepada penontonnya dan membuat penontonnya tidak bosan karena formatnya yang menarik Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analis data wacana kritis dari Roger Fowler yang menekankan pada tata bahasa dan pilihan kosa kata pada dialog film. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 4 nilai karakter dalam film bumi tadulako yaitu nilai Religius : tidak boleh berbohong, Nasionalisme: tetap melaksanakan upacara hari senin meskipun sekolah di tenda, Mandiri: perempuan tidak boleh manja dan harus bisa bertanggungjawab terhadap dirinya sendiri; dan Peduli Sosial: saling menolong satu sama lain. Saran pada penelitian ini adalah diharapkan hasil penelitian ini dapat digunakan oleh orang tua dan guru sebagai sarana penanaman karakter peserta didik dan dapat dijadikan sebagai referensi untuk melakukan penelitian selanjutnya