Le tournant des lumières inaugure un âge de la fiction. C’est l’œuvre de J.-J. Rousseau qui en impulse une définition moderne, fondée sur une conception novatrice de l’imagination. De l’éducation fictive d’un être imaginaire dans l’Émile à la création fictive d’une « société selon son cœur » dans La Nouvelle Héloïse, de l’existence romanesque dans Les Confessions aux extases décrites dans sa Correspondance, des « fictions » des Dialogues aux « fictions » des Rêveries du promeneur solitaire, R..
International audienceVers le milieu du XVIIIe siècle paraissent tout un ensemble de textes qui ont ...
Les siècles de la première modernité héritent d’une conception rhétorique de la fiction, qui laisse ...
« Le mensonge de l’art est la vérité de la fiction. » Synthétisant ainsi la pensée de Nietzsche, Ray...
L’étude de la réception de La Nouvelle Héloïse a déjà suscité de nombreux travaux. Il s’agira ici, e...
International audienceAu Livre V de l’Émile débute le roman de Sophie mais le récit s’égare au point...
International audienceLa fiction des Lumières, on le sait, s’est plu à prendre la forme d’épreuves o...
Une pensée de la fiction est-elle achevée lorsqu’elle est autonome ? Si c’est le cas, l’histoire des...
J’avance ici la thèse que l’époque moderne se caractérise par la qualité primaire d’être l’époque d...
Par une suite de communications et d’interventions antérieures, je crois avoir montré ce que la déma...
Le présent mémoire se veut une exploration des œuvres les plus connues d’Henri Rousseau. Par l’étude...
Il reste à définir comment, dans la fiction littéraire d’Edith Wharton, se construit une énonciation...
Il peut sembler étrange d’entreprendre une réflexion collective sous le signe des « frontières de la...
Depuis les années 1980, il est devenu possible d’envisager une transitivité de l’écriture et, par là...
Le discours de praticiens d’une certaine théorie des genres, celle des modèles systémiques et des ca...
Comment comprendre l’exemplarité littéraire dans une perspective « générique » ? Il s’agit ici, en e...
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