Add to ORKGIl volume raccoglie gli Atti del Convegno Internazionale sulla formazione degli insegnanti di lingue straniere (Pisa, 5-7 nov. 1992), al quale hanno partecipato docenti di numerose sedi universitarie europee, studiosi, insegnanti delle scuole, rappresentanti del MIUR, del CUN e di Istituzioni educative internazionali. I diversi contributi, in gran parte pionieristici, riguardano il ruolo scientifico e didattico dell'Università nella formazione degli insegnanti, progetti di collegamento tra università e scuola, sperimentazioni
La “liquidità”che delinea i contorni della nostra società richiede agli insegnanti e a coloro che si...
La presente relazione tratta l’Accordo di collaborazione tra le Uni¬versità di Pola e di Trieste per...
Il volume \ue8 il resoconto di un'esperienza di formazione e sperimentazione (500 ore) che per la pr...
La riflessione scaturita lo scorso anno dall’Incontro sugli insegnamenti linguistici nell’area econo...
L’obiettivo di questo articolo e’ quello delineare una struttura universitaria che funga da punto di...
Sulla scorta dei più recenti rapporti internazionali e nazionali, l'articolo propone una riflessione...
Di fronte all'infittirsi delle occasioni di comunicazione fra giuristi in un contesto internazionale...
La prospettiva comune europea non è un dato di partenza ma l’esito di una costruzione progressiva s...
Gli insegnamenti linguistici dell’area economico-giuridica in EuropaLa riflessione scaturita lo scor...
La formazione e consolidamento dell’expertise professionale sono considerati un processo continuo ch...
Riflessione sull'esperienza decennale della SSIS (scuola di specializzazione per l'insegnamento seco...
Il volume Didattica dell’arabo e certificazione linguistica: riflessioni e iniziative nasce dal conv...
Il volume presenta una riflessione corale e multidisciplinare sulla presenza delle Università all’in...
Nel dicembre 2006 l'Istituto di Filologia Romanza dell'Università Humboldt ha organizzato in collabo...
none1noIl volume affronta la tematica della formazione professionale all'insegnamento dei docenti un...
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