Meningkatkan Kreativitas Seni Melalui Kegiatan Mencampur Warna di Taman Kanak-kanak Al-Muhajirin kabupaten Gowa

Marsina. 2014. Meningkatkan Kreativitas Seni Melalui Kegiatan Mencampur Warna di Taman Kanak-kanak Al-Muhajirin kabupaten Gowa. Skripsi di bimbing oleh Arifin Manggau, S.Pd. M.Pd dan Dra. Hj.Sumartini, M.pd. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Meningkatkan Kreativitas Seni Melalui Kegiatan Mencampur Warna di Taman Kanak-kanak Al-Muhajirin kabupaten Gowa? penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Kreativitas Seni Melalui kegiatan mencampur warna di taman Kanak-kanak Al-Muhajirin kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu berusaha mengkaji dan merefleksikan secara mendalam kemampuan Kreativitas Seni pada anak melalui Kegiatan mencampur warna. Fokus dalam penelitian ini adalah Kreativitas Seni anak Melalui kegiatan mencampur warna. Setting penelitian dilaksanakan di Kanak-kanak Al-Muhajirin kabupaten Gowa dengan subjek penelitian adalah 12 anak pada kelompok A dan 1 orang guru. Penelitian ini dilaksanakan melalui 2 siklus, masing- masing siklus dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah tehnik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan Kreativitas Seni anak dalam mencampur warna melalui Kegiatan mencampur warna di Al-Muhajirin kabupaten Gowa dengan indikator Anak mampu menceritakan pencampuran warna dasar (merah,kuning,biru), Mengungkapkan sebab akibat ketika 2-3 warna di campur menjadi 1, menciptakan sesuatu dengan imajinasinya melalui penggunaan cat air di Taman Kanak-kanak Al-Muhajirin kabupaten Gowa