Implementasi Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Pembelajaran Di MTs Hidayatussalam Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan

Penelitian yang telah dilakukan berjudul “implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan pembelajaran di MTs Hidayatussalam desa Bandar khalifah kec precut sei tuan” yang di latar belakangi manajemen kelas merupakan suatu hal yang perlu di jalankan dalam peroses pembelajaran. Guru sebagai tenaga pendidik yang berinteraksi langsung dengan siswa harus mampu memanajemen kelasnya agar peroses pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Metodologi penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk mendeskripsikan manajemen kelas dalam peningkatan pembelajaran di MTs Hidayatussalam. Partisipan yang berpartisipasi pada penelitian ini yaitu kepala madrasah, guru, dan siswa di MTs Hidayatussalam. Teknik pengumpulan data yang di gunakan pada penelitian ini yaitu dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi terhadap implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan pembelajaran di MTs Hidayatussalam. Berdasarkan hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) pengelolaan pembelajaran di dalam kelas MTs Hidayatussalam sudah di lakukan ini bisa di lihat dari hasil wawancara terhadap kepala madrasah dan juga guru (2) mengelola kedisiplinan dalam belajar (3) upaya guru dalam meningkatkan minat serta motivasi belajar siswa di MTs Hidayatussalam. Berdasarkan temuan hasil penelitian dapat diperoleh bahwah guru sudah menjalankan manajemen kelas, namun juga masih memiliki kendala dalam mengimplementasikan manajemen kelas di MTs Hidayatussalam