Revista de educación inclusiva

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe presenta un nuevo modelo educativo, como son las Comunidades de Aprendizaje, tomando de ejemplo la transformación de un centro de Educación Infantil y Primaria en Segovia. Se profundiza en el concepto de Comunidad de Aprendizaje para poder entender mejor el motivo por el cual un centro educativo se convierte en Comunidad de Aprendizaje y las fases hasta su total transformación. También, se exponen las principales actuaciones de éxito, como los grupos interactivos y las tertulias literarias dialógicas entre otras. Además, se tratan los orígenes de las Comunidades de Aprendizaje fundamentando dicho modelo en bases teóricas. Por último, se centra en las Comunidades de Aprendizaje en España y se concluye con las diferencias encontradas de este modelo con respecto a un centro educativo convencional, así como las ventajas y dificultades del mismo.ES