Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

Resumen y palabras clave también en inglés y francésResumen basado en el de la publicaciónTítulo también en inglésSe analizan los estilos de aprendizaje de los estudiantes de arquitectura para planificar, diseñar e implantar un aula virtual orientada a la enseñanza del proceso de diseño arquitectónico. Concretamente, se trata de determinar las estrategias didácticas y caracterizar los recursos didácticos digitales que posibiliten los procesos de formación integral de un arquitecto. Con un enfoque cuantitativo y exploratorio, se usa una muestra intencionada de 110 estudiantes de Proyectos III de la carrera de arquitectura de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela, semestre 2019-3. Se aplica el cuestionario de estilos de aprendizaje de Felder y Soloman, la confiabilidad con alpha de Cronbach fue 0,82 (correlación Muy Alta). Los resultados de estilos de aprendizaje de los estudiantes son: 1) Tipo de información a percibir, Sensitivo (63%) Intuitivo (37%); 2) Vía sensorial para captar la información, Visual (97%) Verbal (3%); 3) Forma de adquirir la información, Activo (71%) Reflexivo (29%); y 4) Modo para el entendimiento de contenidos, Secuencial (66%) Global (34%). La construcción del aula virtual se basa en los estilos Sensitivo/Intuitivo, Visual, Activo, y Secuencial/Global, y fomenta los estilos Verbal y Reflexivo, mediante: la enseñanza centrada en tareas, la metodología del aprendizaje basado en problemas y la abstracción. Los medios instruccionales son: animación multimedia, objetos de aprendizaje basados en la WebQuest y recursos instruccionales. La adecuación del aula, el diseño instruccional, la metodología y los medios atendiendo a las preferencias para estudiar y aprender, posibilitan que los estudiantes alcancen los objetivos educacionales. De ahí la importancia de explorar los estilos de aprendizaje como una etapa previa a la planificación, diseño e implementación de un aula virtual orientada a la formación de competencias proyectuales.ES