Revista de educación inclusiva

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésLa educación entre culturas ha adquirido una dimensión global y unitaria, es decir, es una educación que se imparte a todos los niños que conviven en una situación multicultural con la finalidad de crearles actitudes humanistas, en una sociedad que lleva irremediablemente a la aceptación del concepto de tolerancia en una educación y una escuela para todos. En este sentido toda la sociedad es multicultural, intercultural y pluricultural, SE termina utilizado como sinónimo, lo que significa que este tipo de educación no se referirá nunca a un grupo excluido, sino a toda la población en general, ya que todos son diferentes. Así, la idea de diversidad debe entenderse desde una perspectiva social, pero, sobre todo, desde una perspectiva más compleja referida a la antropología cultural. La educación entre las culturas constituye una amplia dimensión que impregna todo el sistema educativo en sus diversos niveles y modalidades, así como toda la vida misma de las personas. La escuela debe atender a los requerimientos opuestos y a la vez complementarios en una singularidad personal y una diversidad cultural en una educación abierta que se propone como uno de sus fines a alcanzar la inclusión de todos.ES