Educación social : revista de intervención socioeducativa

Resumen basado en el de la publicaciónResumen en catalán e inglésMonográfico con el título: "Pedagogía social y educación social en tiempos de pandemia"Se reflexiona sobre los retos que la Covid-19 plantea a la academia y a la investigación, mostrando la necesaria presencia de la educación social a través de la investigación, la transferencia y la docencia. Se aboga por que las nuevas necesidades socioeducativas generadas por la crisis de la Covid-19 se afronten bajo una mirada prospectiva, prescriptiva y normativa, que permita mejorar la comprensión de los nuevos desafíos, tomar decisiones y dar respuestas efectivas e inclusivas a las necesidades reales. En este contexto, el desempeño de la academia exige un firme compromiso con la reflexión y la innovación educativa. La búsqueda de soluciones a problemas reales requiere una mirada de la investigación integrada e interdisciplinar. Por su parte, la formación universitaria debe garantizar el desarrollo profesional atendiendo al desarrollo del pensamiento crítico y ofreciendo contenidos y prácticas que ayuden a comprender, problematizar y dar respuesta a las situaciones sociales actualesES