El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observación y de evaluar los procesos de aprendizaje de l@s niñ@s. Su configuración facilita un registro individualizado de los procesos de aprendizaje de cada niñ@ y, a la vez, una visión global del conjunto del grupo que puede ayudar a atender a la diversidad y permite hacer un seguimiento detallado del progreso de cada alumn@. Se incluyen los objetivos y contenidos prescriptivos determinados por el MEC y, además, se ha tomado como referencia la distribución por ciclos que propone el mismo Ministerio en las 'cajas rojas'.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; bibl...
Bibliografía al final de los capítulos. Resumen basado en el de la publicaciónSe recogen aportacione...
Resumen basado en el de la publicaciónSe estudian las características más idóneas en la aplicación d...
Se exponen algunos procedimientos para calificar el aprovechamiento de los alumnos de Enseñanza Gene...
El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observación y de ev...
El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observación y de ev...
El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observación y de ev...
Se conjugan la exposición de los principios teóricos con la explicación detallada de diversos instru...
Se presenta la evaluación de una programación para el tercer ciclo de Educación Primaria, más concre...
En este vídeo se presenta la observación y la experimentación que realizan los niños y las niñas, pl...
Esta guía pretende realizar un seguimiento de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años mediante una observ...
El planteamiento de esta obra tiene como referente y punto de partida la reglamentación que, en mate...
Resumen tomado de la publicaciónLa observación permite obtener información sobre una situación deter...
Esta publicación contiene ejemplos de instrumentos y pruebas que intentan cubrir los objetivos de de...
Resumen basado en el de la publicaciónLa evaluación adecuada de los centros educativos permite defin...
En este documento se recogen definiciones teóricas básicas necesarias para entender el nuevo concept...
Bibliografía al final de los capítulos. Resumen basado en el de la publicaciónSe recogen aportacione...
Resumen basado en el de la publicaciónSe estudian las características más idóneas en la aplicación d...
Se exponen algunos procedimientos para calificar el aprovechamiento de los alumnos de Enseñanza Gene...
El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observación y de ev...
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