Evaluación general de diagnóstico 2009 : marco de la evaluación

Incluye anexos de indicadores, variables, recursos, procesos y competenciasEl objetivo inmediato de las evaluaciones generales de diagnóstico es obtener datos representativos del grado de adquisición de las competencias básicas del currículo en Enseñanza Primaria y Secundaria. El marco de evaluación se ha estructurado en los siguientes bloques : aspectos generales, poblaciones y muestras, contextos, pruebas, competencias básicas, análisis de los resultados, informes y difusión. Las evaluaciones generales de diagnóstico se iniciaran, una vez implantadas las enseñanzas objeto de la evaluación, ene le curso 2008-2009.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES