Saber la singularidad : innovación docente desde los feminismos

Se presentan los resultados de una experiencia de formación docente «Innovación Docente desde los feminismos: práctica y elaboración de herramientas universitarias», desarrollada en el curso 2020-2021 en diferentes áreas de conocimiento, tanto de ciencias como de humanidades, por docentes feministas en diversas materias en la Universidad de Barcelona. Se trata de una compilación de experiencias innovadoras desde herramientas feministas, como la transversalidad (marco institucional, práctica docente, contenidos, entorno de aprendizaje), la interseccionalidad (discriminaciones en el acceso a la universidad, así como en las condiciones académicas o laborales dentro de la universidad), y la multidisciplinariedad que describen y analizan las prácticas, contenidos y dinámicas con el objetivo de sensibilizar, identificar desigualdades y convertir a las y los alumnos en agentes de transformación igualitaria. Se desarrolló en tres espacios de trabajo: el aula síncrona, el aula virtual no síncrona, y el acompañamiento personal en el trabajo de recopilación, análisis y sistematización. Siguiendo una metodología docente activa se crea conocimiento comunitariamente mediante estrategias colaborativas, de participación y de co-creación como la construcción de un glosario de conceptos, la puesta en común de tareas desarrolladas por cada docente, la creación de un sitio común de recursos en el aula virtual, prácticas y herramientas de innovación. En un primer bloque, se describen experiencias en las que las docentes, en una asignatura concreta, se centran en el proceso de aprendizaje desde la singularidad de cada estudiante. En el segundo bloque se exponen experiencias docentes que han permitido la detección y análisis del silencio de las alumnas en las aulas, así como del silenciamiento de todo lo femenino en los contenidos de las asignaturas. Finalmente, el tercer bloque, reúne dos artículos que describen estrategias para la transversalización de la perspectiva de género en la relación entre estudiantes y con docentes, y otro que concentra el trabajo feminista en la reconceptualización de la materia.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esES