Dopo aver preso in esame le caratteristiche principali del pensiero ecologico e biocentrico, si valutano le possibili ricadute che esso può avere a livello formativo e didattico. Si analizzano inoltre le diverse fasi di una ricerca, i metodi e gli strumenti, con esempi pratici di formazione dei docenti delle scuole medie alla metodologia della ricerca
Maurice Merleau-Ponty prospetta un’idea di natura come inerenza – non come oggetto vergine da recupe...
Il contributo affronta temi, fonti e metodologie della ricerca educativa sulle tematiche ambientali,...
La ricerca di Musso non si fa incasellare in una dimensione rigidamente politico-istituzionale, né s...
Una serie di contributi interdisciplinari sul tema dell'emergenza ecologica oggi
Tema della ricerca contenuta nel volume è la rilettura di alcuni aspetti specifici della tradizione ...
Nel momento in cui la questione ecologica ha assunto un’urgenza e una centralità indiscutibili, dive...
2noIl saggio illustra e commenta le sette ipotesi progettuali di riassetto complessivo del territori...
Prima presentazione italiana, in chiave filosofica, delle molteplici forme di pensiero e prassi rivo...
Se assumiamo l'ambiente come quinta didattica (Frabboni, Pinto Minerva, 2013, p. 351), ovvero come s...
William R. Catton Jr. e Riley E. Dunlap sono universalmente riconosciuti come i padri fondatori dell...
Una prima parte del saggio sintetizza le linee principali di un recente libro dell’autore: Per un pa...
Nel capitolo si prendono in esame i limiti tematici della ricerca educativa di tipo ecologico e quel...
Il volume presenta un quadro di riferimento e strumenti didattici relativi alla transizione da parad...
1noIn questo testo, intendo inquadrare la ricchezza di ambiti di ricerca e la varietà degli approcci...
Il saggio è una "guida" rigorosa sul piano metodologico e scientifico ai saperi di base del formator...
Maurice Merleau-Ponty prospetta un’idea di natura come inerenza – non come oggetto vergine da recupe...
Il contributo affronta temi, fonti e metodologie della ricerca educativa sulle tematiche ambientali,...
La ricerca di Musso non si fa incasellare in una dimensione rigidamente politico-istituzionale, né s...
Una serie di contributi interdisciplinari sul tema dell'emergenza ecologica oggi
Tema della ricerca contenuta nel volume è la rilettura di alcuni aspetti specifici della tradizione ...
Nel momento in cui la questione ecologica ha assunto un’urgenza e una centralità indiscutibili, dive...
2noIl saggio illustra e commenta le sette ipotesi progettuali di riassetto complessivo del territori...
Prima presentazione italiana, in chiave filosofica, delle molteplici forme di pensiero e prassi rivo...
Se assumiamo l'ambiente come quinta didattica (Frabboni, Pinto Minerva, 2013, p. 351), ovvero come s...
William R. Catton Jr. e Riley E. Dunlap sono universalmente riconosciuti come i padri fondatori dell...
Una prima parte del saggio sintetizza le linee principali di un recente libro dell’autore: Per un pa...
Nel capitolo si prendono in esame i limiti tematici della ricerca educativa di tipo ecologico e quel...
Il volume presenta un quadro di riferimento e strumenti didattici relativi alla transizione da parad...
1noIn questo testo, intendo inquadrare la ricchezza di ambiti di ricerca e la varietà degli approcci...
Il saggio è una "guida" rigorosa sul piano metodologico e scientifico ai saperi di base del formator...
Maurice Merleau-Ponty prospetta un’idea di natura come inerenza – non come oggetto vergine da recupe...
Il contributo affronta temi, fonti e metodologie della ricerca educativa sulle tematiche ambientali,...
La ricerca di Musso non si fa incasellare in una dimensione rigidamente politico-istituzionale, né s...