En su conjunto, las 15 pistas tienen por objetivo principal mapear temas fundamentales y atributos centrales que caracterizan propuestas educativas potentes, desde una perspectiva interregional fundada en la triangulación de perspectivas, enfoques, intervenciones y datos. Una mirada a escala global intenta contribuir a airear los debates y las construcciones programáticas compartiendo visiones, propuestas, estrategias y prácticas. En efecto, se trata de fortalecer una cara tradición uruguaya de innovar y anticiparse a los desafíos de los tiempos futuros
Se propone un conversatorio que trascienda el lugar de representación circunstancial en el que es...
Voy a utilizar este espacio para comentar algunos aspectos de las múltiples acepciones que encierra ...
En la presente investigación cualitativa me propuse como objetivo general estudiar cómo impacta la i...
En su conjunto, las 15 pistas tienen por objetivo principal mapear temas fundamentales y atributos c...
El trabajo plasmado en este libro se propuso identificar, describir y comprender un conjunto de expe...
Desde FLACSO Uruguay es un gusto acompañar este desafío de repensar desde distintas perspectivas el ...
El tema elegido es la reciente incorporación al Sistema Educativo formal Uruguayo de los Centros Edu...
Hasta ahora los dispositivos han acaparado toda la atención, pero los verdaderos cambios en la enseñ...
Este artículo recoge testimonios de directivos escolares sobre su función, formando parte de la inv...
Artículo originalEn los últimos años el sistema universitario uruguayo ha experimentado innovaciones...
Este nuevo número de Cuadernos de Investigación Educativa agrupa las colaboraciones en dos secciones...
Artículo especial dedicado a la educación secundariaEste artículo presenta de manera clara y muy det...
Este trabajo se propone reflexionar sobre la relación educación física y recreación durante el siglo...
Los Premios NODO 2022 son la segunda edición de este certamen que organizan en forma conjunta el Min...
La primera «Jornada de reflexión sobre tendencias en la educación superior» se desarrolló en el mar...
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