L’espace social du genre. Diversité des registres d’action et d’identification dans la population trans’ en France

International audienceTrans individuals are generally studied for what they have to say about gender norms or subversion thereof. Research on trans individuals also evaluates their relation to the medial protocol of sex reassignment as a system that often reifies those norms. The trans are typically described either as people who abide by the institutional rules or as ones resisting them. In reality, trans individuals’ relation to gender norms is neither dichotomous nor monolithic. Examining the case of sex reassignment, this article develops the notion of social space of gender and analyses its dynamics as well as the positions within it. Combining biographic interviews with quantitative survey data, it identifies three main registers of action and identification regarding gender: conformity, strategy, and engagement. These orientations vary according to sex, class, and biographic temporalities, but they also intertwine within each individual path.Les personnes trans’ sont généralement étudiées pour ce qu’elles disent des normes de genre ou de leur subversion. Les recherches sur le sujet portent souvent aussi sur le rapport qu’entretiennent les individus au protocole médical de changement de sexe en tant que dispositif qui réifie ces normes : ils s’adapteraient volontiers aux contraintes de l’institution ou, à l’inverse, ils y résisteraient. Pourtant, le rapport des trans’ aux normes de genre n’est ni dichotomique, ni monolithique. À partir du cas des changements de sexe, cet article engage une réflexion sur les positions et les dynamiques au sein de ce que l’on pourrait qualifier d’espace social du genre. Fondé sur des méthodes mixtes combinant entretiens biographiques et analyses secondaires d’une enquête par questionnaire, il identifie trois grands registres d’action et d’identification du point de vue du genre : la conformité, la stratégie et l’engagement. Ces orientations varient selon le sexe, les appartenances de classe, ou encore selon les temporalités biographiques des personnes, mais elles sont également intriquées au sein de chaque parcours individuel