Observatorio de Educación, Infancias y Políticas Públicas Educativas.

La apuesta de este proyecto que involucra el trabajo con semilleros y auxiliares de investigación es la de generar las bases conceptuales y metodológica sdesde las cuales se fortalece el diseño del Observatorio como un espacio de interlocución sobre el pap interlocución desde la perspectiva de la investigación social.Este proyecto trata de el diseño del Observatorio de Educación, Infancias y Políticas Públicas Educativas, como un espacio de fortalecimiento de la investigación y comunicación del conocimiento sobre la educación y las infancias desde la perspectiva de las políticas educativas como escenario de o público. El Observatorio de Educación, Infancias y P necesidad de construir lazos con la sociedad y la comunidad académica atendiendo sus más importantes fundamentos: la formación de educadores y la proyección social. Es en este contexto de oportunidades en función: por un lado el dar cuenta del lugar conceptual, epistemológico de la infancia en su más amplio contexto, y por el otro, generar espacios de reflexión y acción enfocados a la investigación sobre políticas educativas ligado a la solución de problemas puntuales dentro del panorama educativo del país. Se configura como el punto de contacto de la Facultad de Educación UVD en las diferentes instancias. La propuesta está planteada, para toda la generar espacios de encuentro, consenso, y conformación de redes de tejido social alrededor de la triangulación entre Infancias, Educación y las políticas públicas que se configuran en su entorno. Se erige, por una parte, con el fin de fortalecer en la formación permanente de cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria; y por el otro, de políticas que se fundamentan en el sentido de responsabilidad social y carácter social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios