Las competencias comunicativas del maestro en formación como factor de competencia para los nuevos retos y escenarios de aprendizaje.

Las competencias comunicativas, han sido siempre un factor clave en todos los escenarios de educación, sin embargo, y a pesar de la gran expansión de las comunicaciones en esta era tecnológica, los niveles observados en los docentes o licenciados en formación, especialmente, durante los primeros semestres de formación profesional son bastantes incipientes. Esta situación, ha motivado el interés por realizar un estudio o investigación, que permita profundizar en este sentido y realizar aportes que puedan contribuir con acciones oportunas en las diferentes instancias asociadas a los procesos académicos de los mismos. Lograr el fortalecimiento de aspectos como: escucha, escritura, lectura, critica y expresión oral, son trascendentales, ya que, los mismos pueden ponderar el ejercicio del docente si están en óptimos niveles o limitarlo si no cuentan con las herramientas necesarias para esta labor. A continuación, teniendo en cuenta la investigación en curso denominada: “Estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Regional Atlántico”, se proyectarán los resultados esperados, así como las reflexiones que el proceso abordado ha permitido recopilar a la fecha