Desde esta asignatura, los niños, niñas y jóvenes desde el ciclo de preescolar hasta la media académica o vocacional refuerzan sus habilidades comunicativas (hablar, leer, escribir, escuchar) con el propósito de desarrollar cierto tipo de competencias, en especial las comunicativas (interpretar, argumentar y proponer), no obstante, en instituciones educativas públicas y privadas de la nación se ha evidenciado una problemática general fundamentada en el uso de las habilidades comunicativas, específicamente en los procesos lecto-escritores evaluados por el instituto colombiano de fomento a la educación superior (ICFES) a través de las pruebas SABER en grados tercero, quinto, noveno y undécimo
Siendo la competencia lectora una de las dimensiones más relevantes en el campo de la Educación, seg...
Dos problemas motivaron la elaboración de este trabajo. Por un lado, en la tradición escolar argenti...
El objetivo de estudio es conocer el nivel de conocimiento sobre el lenguaje escrito que presenta el...
Ciertos problemas educativos podrían manejarse con mayor éxito, si los profesores, así como los inve...
Paideia Surcolombiana sigue presentando a sus lectores reflexiones académicas que ilustran en buena ...
Este trabajo presenta los resultados de una investigación cualitativa apoyada en el método de la inv...
El presente trabajo desarrolla los resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso ...
La educación matemática en Colombia enfrenta una de las mayores crisis debido a la desmotivación por...
Las emociones, estados de ánimo o inclusive lo que en realidad se quiere transmitir, son aspectos si...
Esta comunicación aborda uno de los tópicos centrales en la escena cotidiana de la formación en el n...
Según el ICFES, la fusión de los contenidos del área de Filosofía con los de Lengua Castellana en un...
La propuesta se fundamenta en la paradigma constructivo ya que esta se adapta desde los conocimiento...
En este documento se sistematiza una experiencia en relación con los procesos comunicativos, enfati...
En la sociedad actual, los diferentes ámbitos “clásicos” de la educación – formal, no formal e info...
El objetivo principal de la enseñanza de la lengua materna es que el estudiante pueda utilizar el le...
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