Add to ORKGEn el presente documento se pretende realizar un análisis y diagnóstico de la pertinencia de la formación profesional en Uniminuto, apoyado en los resultados y métodos del Proyecto Tuning – América Latina, partiendo de diferentes perfiles profesionales y laborales, y con esto aportar a la mejora de la calidad en la formación profesional en Uniminut
La guía para la presentación de trabajos, brinda las pautas generales para la escritura académica y...
Analizamos la Formación Profesional Ocupacional desde una dimensión que se centra en los agentes pro...
RESUMEN: El proyecto tiene su génesis en la necesidad de encontrar y construir nuevas líneas de acci...
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Analizamos la Formación Profesional Ocupacional desde una dimensión que se centra en los agentes pr...
La práctica es uno de los aspectos fundamentales en la formación de cualquier profesional, pues es a...
El propósito de este artículo es contar algunas experiencias alcanzadas en un proceso de formación c...
En respuesta a la necesidad de formación en convivencia para contribuir a elevar la calidad de la ed...
Estudio y análisis de las metodologías utilizadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en Formac...
Estudiar la formación profesional en el perfil de egreso de secretariado para diseñar un manual de p...
Los títulos de Formación Profesional (FP) de Grado Superior permiten el acceso a estudios universita...
p. 425-429Los profesores son conscientes de la complejidad de las tareas directivas. Esta percepción...
p. 1-8Esta investigación pretende conocer las percepciones sobre la formación inicial recibida en pr...
Las metodologías denominadas ‘a distancia’ se han insertado en las tradicionalmente presenciales de ...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar una estrategia de formación de com...
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