Elaboración discurso crítico desde la cultura rap como escenario polisémico, en el aula de clase.

  • Algecira Casasbuenas, Lina Paola
  • Pérez Chuscano, Erika Lorena
  • Pinto Aragón, Laura Ximena
  • Valbuena, Jorge
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Publication date
January 2016
Publisher
Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

Abstract

El propósito de crear esta unidad didáctica desde un género musical tan controversial como lo es el Rap, es identificar los elementos formativos y culturales que pueden ser implementados dentro del aula como proceso discursivo y crítico desde la forma en que los jóvenes crean sus posturas frente a las diversas situaciones que los rodean, tomando como eje principal la cultura Rap desde la creación de procesos discursivos que invitan a los estudiantes a cuestionar las diferentes realidades de su contexto social desde su propia vivencia

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