Ce document est consultable sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/pdf/relief30.pdfLa prise en compte des parcours de formation des jeunes issus de l'immigration et de leur expérience scolaire - à travers leur rapport à l'orientation plus ou moins choisie/contrainte - explique pour une bonne partie les niveaux d'éducation atteints et en ricochet les différences d'accès à l'emploi. Néanmoins, les écarts en fonction de l'origine demeurent, laissant encore la place aux explications en termes de discrimination à l'embauche
National audienceA partir des données recueillies dans le cadre d'une recherche sur la prise en char...
National audienceCet article traite de la manière dont se construit un équilibre entre les libertés ...
En ligne sur : http://www.cee-recherche.fr/fr/connaissance_emploi/99-jeunes_immigration_chercher_tro...
Ce document est consultable sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/pdf/relief30.pdfLa prise en c...
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Document en ligne sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/1243/14968/f...
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Édité par L'INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire)L'insertion professi...
National audienceCet article appréhende l'influence des parcours d'études et du vécu de l'orientatio...
Colloque organisé par le CNESCO et le CIEP en partenariat avec le LEST et le Céreq Les jeudi 19 & ve...
http://www.cereq.fr/pdf/b205.pdfSouvent d'origine sociale défavorisée, les jeunes issus de l'immigra...
Le nombre d'élèves immigrants dans les écoles secondaires au Québec est croissant. L'école joue un r...
Les trajectoires professionnelles des jeunes sont influencées par de multiples contraintes qui tienn...
Notre mémoire porte sur l'orientation des élèves en fin de 6e primaire, plus particulièrement sur le...
International audienceL’enjeu de cette contribution est de mettre en lumière les disparités de réuss...
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