International audienceCes 22èmes Journées du Longitudinal (JDL) abordent la question de la professionnalisation des formations, particulièrement sujette à controverse, dans une conjoncture, où les difficultés d'insertion professionnelle des jeunes persistent, alors qu'il est en même temps régulièrement fait état de difficultés de recrutement, de pénurie de « talents » dans de nombreux métiers ou secteurs d'activité. Pour de nombreux observateurs, l'explication de ce paradoxe serait la mauvaise ou insuffisante adaptation du contenu des formations aux besoins des emplois. Cette réponse est peut-être hâtive et inappropriée, alors que les mesures visant à « professionnaliser » les formations n'ont jamais été aussi développées
International audienceAu sein de la jeunesse ouvrière, les inégalités de diplôme conditionnent les i...
International audienceActuellement, le concept de compétence est devenu un élément essentiel de la f...
Dans ce nouveau cadre professionnel, les établissements et les formateurs en établissement (FEE) dev...
International audienceCes 22èmes Journées du Longitudinal (JDL) abordent la question de la professio...
International audienceLe thème de la professionnalisation rencontre aujourd'hui un vif succès non se...
Avec les directives européennes et les récentes lois ministérielles, la professionnalisation est aff...
La professionnalisation est l'objet de nombreux débats tant dans les milieux du travail que ceux de ...
International audienceAu lendemain de l’indépendance, il y avait une conception de la professionnali...
Comment devenir un professionnel, un bon professionnel ? On suppose souvent qu’il faut pour cela sui...
La professionnalisation de l’enseignement est devenue, depuis une trentaine d’années, un phénomène m...
Dans ce dossier, comme dans les précédents, Enjeux Pédagogiques a souhaité donner la parole aux prin...
Énoncé de trois principes directeurs pouvant servir d'assises à une réflexion sur la mission et le r...
La professionnalisation des acteurs dans les masters professionnels s'inscrit dans un contexte d'ouv...
La professionnalisation est une notion équivoque qui s’impose dans diverses dimensions du monde prof...
Les politiques de formation sont confrontées à deux défis majeurs : répondre aux besoins de qualific...
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