LE IMBARCAZIONI STORICHE E I REGOLAMENTI DI REGATA

Il volume \ue8 frutto sia dell\u2019attivit\ue0 di ricerca condotta nell\u2019ambito dei Progetti di Ricerca finanziati dall\u2019Ateneo di Genova PRA 2012 Il restauro per il prodotto nautico, riflessioni metodologiche e disciplinari e PRA 2013 Strategie per la valorizzazione, la tutela e il recupero delle imbarcazioni storiche, Responsabile Scientifico Maria Carola Morozzo della Rocca, sia della collaborazione appassionata di studiosi ed esperti di settore. Il restauro in ambito nautico \ue8 una pratica piuttosto recente in fase di affinamento e di codifica. Il riconoscimento collettivo del valore scientifico necessario a trasformare il recupero delle imbarcazioni storiche, troppo spesso viziato da interventi auto-referenziati, in vera e propria disciplina \ue8 una sfida ancora aperta di rilevante interesse tanto negli ambiti di ricerca accademici quanto presso gli Enti di tutela, siano essi governativi o meno, italiani o europei. [\u2026] Il presente volume, a cura di Maria Carola Morozzo della Rocca, sintetizza e tenta di mettere a sistema le problematiche connesse al restauro nautico chiamando in causa diversi co-autori che, per lavoro o per passione, sono a vario titolo coinvolti nel mondo delle imbarcazioni storiche e d\u2019epoca. Le molteplici competenze e i relativi punti di vista che emergono dai singoli contributi hanno consentito di riunire conoscenze, modalit\ue0 operative ed impostazioni differenti sullo stesso argomento. L\u2019atteggiamento, le idee e le proposte di Soprintendenza, associazioni, accademici universitari, professionisti ed esperti di settore hanno trovato ampia voce all\u2019interno del volume dando vita a un fertile e produttivo confronto.\u201d \u201cNon c\u2019\ue8 (neppure velata) la presunzione di giungere con quest\u2019opera a definire la disciplina e a fornire le risposte di pertinenza; al contrario \ue8 affermata, chiara e manifesta, l\u2019ambizione di stimolare l\u2019attenzione della comunit\ue0 scientifica verso una fase dibattimentale e, perch\ue9 no, orientare un processo che porti, attraverso momenti di confronto aperto, alla costituzione di una base condivisa tramite cui poter operare e contribuire a consolidare la disciplina.\u201