PEMANFAATAN LABORATORIUM IPA UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 MLATI DAN SMP NEGERI 3 MLATI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Mlati dan SMP Negeri 3 Mlati dan kendala pemanfaatan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Mlati dan SMP Negeri 3 Mlati. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Mlati dan SMP Negeri 3 Mlati. Subyek penelitian ini adalah guru mata pelajaran IPA yang mengampu kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumen. Uji keabsahan data dengan triangulasi teknik. Analisis data meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian berdasarkan data yang tersedia menunjukan sebagai berikut: (1) Pemanfaatan Laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Mlati dilakukan dengan kegiatan praktikum sesuai dengan jadwal dan kompetensi dasar IPA, terdapat 12 jenis alat yang digunakan dalam 8 kompetensi. SMP Negeri 1 Mlati memiliki 52 jenis alat yang tersedia, 8 jenis alat ketersediaan jumlahnya belum memenuhi standar, 10 jenis alat dalam kondisi rusak dan yang tidak dimiliki 1 jenis alat. (2) Pemanfaatan Laboratorium di SMP Negeri 3 Mlati dilakukan dengan kegiatan praktikum sesuai dengan kompetensi dasar IPA dan jadwal yang disusun oleh guru, terdapat 12 jenis alat yang digunakan dalam 8 kompetensi. SMP Negeri 3 Mlati memiliki 51 jenis alat yang tersedia, 5 jenis alat yang jumlahnya belum memenuhi standar, 5 jenis alat dalam kondisi rusak dan yang tidak dimiliki 2 jenis alat.(3) Kendala pemanfaatan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Mlati dan SMP Negeri 3 Mlati sebagai berikut: ruang laboratorium terkadang digunakan untuk kegiatan sekolah yang lain, peserta didik ingin menambah waktu kegiatan praktikum, peserta didik terkadang kurang foku