El objetivo de esta comunicación es dar cuenta de un proyecto de investigación subvencionado por la Dirección General de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes que se ha desarrollado durante los meses de septiembre y noviembre de 2001, en las Universidades de Rovira y Virgili, Islas Baleares, Sevilla, Murcia, Santiago de Compostela y País Vasco.Se recoge información del profesorado universitario, mediante un cuestionario, sobre dimensiones básicas como: aspectos generales del profesorado; presencia de medios audiovisuales, informáticos y NN.TT. en los centros; formación del profesorado en estas cuestiones: utilización de estos instrumentos curriculares en el contexto universitario y aspectos organizativos a considerar...
El siguiente artículo surge a partir de la investigación "Medios informáticos en la formación docent...
Esta comunicación se basa en una investigación llevada a cabo en una universidad española cuyo propó...
Las competencias comunicativas forman parte del conocimiento profesional del docente, pero a menudo ...
El objetivo de esta comunicación es dar cuenta de un proyecto de investigación subvencionado por la...
El trabajo que presentamos, aprobado y financiado por la Dirección General de Universidades del Mini...
La formación de los docentes universitarios es una preocupación de los poderes políticos que gobiern...
La ponencia que aquí presentamos es una parte de los resultados hallados en una tesis doctoral. Es ...
La ponencia que aquí presentamos es una parte de los resultados hallados en una tesis doctoral. Es ...
p. 263-301Educación Superior (TIC) ha tenido una trayectoria lenta y controvertida. En este artícu...
La ponencia que aquí presentamos es una parte de los resultados hallados en una tesis doctoral. Es ...
El presente articulo trata de llamar la atención sobre la necesidad de desarrollar la capacidad tecn...
La autora, Margarita, nos hace en este artículo una serie de reflexiones que van desde lo que en la ...
En este trabajo se presenta la opinión del profesorado de la Universidad de Vigo sobre la necesidad...
En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que ...
Este estudio tiene por objeto identificar los usos que el profesorado universitario de Educación Fís...
El siguiente artículo surge a partir de la investigación "Medios informáticos en la formación docent...
Esta comunicación se basa en una investigación llevada a cabo en una universidad española cuyo propó...
Las competencias comunicativas forman parte del conocimiento profesional del docente, pero a menudo ...
El objetivo de esta comunicación es dar cuenta de un proyecto de investigación subvencionado por la...
El trabajo que presentamos, aprobado y financiado por la Dirección General de Universidades del Mini...
La formación de los docentes universitarios es una preocupación de los poderes políticos que gobiern...
La ponencia que aquí presentamos es una parte de los resultados hallados en una tesis doctoral. Es ...
La ponencia que aquí presentamos es una parte de los resultados hallados en una tesis doctoral. Es ...
p. 263-301Educación Superior (TIC) ha tenido una trayectoria lenta y controvertida. En este artícu...
La ponencia que aquí presentamos es una parte de los resultados hallados en una tesis doctoral. Es ...
El presente articulo trata de llamar la atención sobre la necesidad de desarrollar la capacidad tecn...
La autora, Margarita, nos hace en este artículo una serie de reflexiones que van desde lo que en la ...
En este trabajo se presenta la opinión del profesorado de la Universidad de Vigo sobre la necesidad...
En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que ...
Este estudio tiene por objeto identificar los usos que el profesorado universitario de Educación Fís...
El siguiente artículo surge a partir de la investigación "Medios informáticos en la formación docent...
Esta comunicación se basa en una investigación llevada a cabo en una universidad española cuyo propó...
Las competencias comunicativas forman parte del conocimiento profesional del docente, pero a menudo ...