Esta guía sobre cómo usar, citar y referenciar fuentes académicas se ha elaborado dentro de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE HBT94/19-20) financiado por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).Esta guía se ha elaborado dentro de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE HBT94/19-20) financiado por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Dejamos aquí constancia de nuestro agradecimiento al Vicerrectorado de Innovación, Compromiso Social y Acción Cultural, quien ha subvencionado el proyecto a través del SAE-HELAZ
[EUS] Eskola alternatiboak hezkuntza sistema tradizionaletik at kokatzen diren eskolak dira. Haurra ...
Dentro del estudio de la adquisición y desarrollo del lenguaje se ha concedido gran importancia a la...
Duración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiante y DocenteProposamen honen bitartez ...
Gure gizartean, gero eta leku handiagoa ari dira hartzen irudia zein teknologien eta sare sozialen e...
99 p.Aniztasuna gure gizarteetako errealitate ukaezina eta aberasgarria da. Modu berean, ugariak dir...
Letrak eskuz idaztearen hil-kanpaiak jo zituzten Estatu Batuetan 2010. urteaz geroztik eta Finlandia...
204 p.Aurkibidea: 0. Sarrera (Lorena Revuelta eta Arantza Fernández Zabala). 1. Ikerketa psikoed...
Emozioen identifikazio eta kudeaketaren bidez haurren Adimen Emozionala garatzen joan nahi da. Ez di...
Erlijioaren irakaskuntzak gaur egun arazo asko ditu. Batetik, erlijioa ikasgaia kolokan dago gure gi...
Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): Más de 50 horasEskoletako maisu/maistren nahiz haurren...
575 p.Kasu azterketa honen bitartez Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako ikastegi batekoirakasleen art...
Este artículo es una observación autoetnográfica de la estancia llevada a cabo en una clase de 2. 0 ...
Hizkuntzen irakaskuntzan informazio eta komunikazio teknologiek (IKTek) egin dezaketen ekarpenaren ...
Lección inaugural del curso académico 2018-2019Enlace a la versión en castellano: https://hdl.handle...
La formación permanente para todos-as y a lo largo de toda la vida es uno de los objetivos fundament...
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Duración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiante y DocenteProposamen honen bitartez ...
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99 p.Aniztasuna gure gizarteetako errealitate ukaezina eta aberasgarria da. Modu berean, ugariak dir...
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Duración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiante y DocenteProposamen honen bitartez ...