Partiendo del concepto de clase política de Gaetano Mosca, se analiza la formación de dicho grupo en España durante el reinado de Isabel 11. Para ello se ponen a prueba tres componentes esenciales de la teoría de Mosca: los mecanis-mos de reproducción y renovación del grupo dirigente; las características del personal dirigente; y las formas de organización empleadas para ejercer su domi-nio. En esa época se inició en España la creación de una verdadera clase política moderna, adaptada a las necesidades de un Estado representativo y en proceso de construcción material; para ello, los círculos de poder se abrieron a una inten-sa renovación, cooptando a las familias que formaban las redes de notables loca-les en las provincias. El resultado fu...
Aplicando como herramienta de análisis principal: Marc Angenot: el discurso social, se realiza un co...
Si los intelectuales españoles surgidos a la escena pública durante la crisis de fin de siglo se per...
Not available.Se estudia en este artículo la compleja evolución de la política peruana desde mediado...
A lo largo del siglo XIX, la sociedad europea se vio sometida a una serie de cambios estructurales q...
El presente trabajo tiene como objetivo establecer una primera aproximación al análisis del periódic...
Aunque el presente estudio ha de centrarse en la institución monárquica y su consideración en el con...
Desde finales del siglo XVIII había empezado a propagarse en España el moderno concepto de opinión p...
La actualidad del pensamiento de Suárez se debe no sólo a que se lo considera uno de los padres de l...
El retorno de Fernando VII a España en el mes de marzo de 1814 fue noticia principal durante muchas ...
Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal el de analizar cómo y con qué elementos ...
La Iglesia, como en los tiempos coloniales tuvo que continuar desempeñando su función cohesionadora ...
Adolfo González Posada (Oviedo, 1860— Madrid, 1944) fue el más influyente cultivador español de la T...
Producción CientíficaDesde que Joaquín Costa caracterizó, en 1901, el régimen de la Restauración com...
Contiene: González Calleja, Eduardo, Rebelión en las aulas. Movilización y protesta estudiantil en l...
El proceso revolucionario de Cádiz se desarrolla entre 1808 y 1812. Trae consigo varios debates rela...
Aplicando como herramienta de análisis principal: Marc Angenot: el discurso social, se realiza un co...
Si los intelectuales españoles surgidos a la escena pública durante la crisis de fin de siglo se per...
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