Add to ORKGNivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 21 a 30 horasEl presente recurso trata sobre la aplicación de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) en la asignatura Sitemas de Gestión Integrada, la cual se imparte en los programas de estudios de las seis titulaciones de Grado en ingeniería que se desarrollan en la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz. Se explican las bases para desarrollar el proyecto y los resultados de la experiencia
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésEl ...
La presente investigación tuvo como propósito indagar la efectividad del aprendizaje basado en proye...
Este ensayo tiene como objetivo exponer las experiencias pedagógicas del aprendizaje por proyectos a...
Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 21 a 30 horasEl presente recurso trata sobre la apl...
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocenteEn este recurso se present...
Explicación del curso sobre objetos de aprendizaje en la Universidad Javeriana Descripci...
Se proporciona una guía de aplicación del aprendizaje basado en proyectos (ABP), un modelo de enseña...
En port. tít. también en inglésMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secund...
El presente trabajo presenta una experiencia de innovación metodológica en el área de educación, con...
<p>En el presente artículo se realiza una síntesis general de los lineamientos metodológicos y temát...
La presente red docente se enmarca dentro del desarrollo y puesta en marcha de metodologías que fome...
El presente estudio buscó determinar la eficacia de un acompañamiento docente basado en el ABP, comb...
Las llamadas metodologías activas y colaborativas están cada vez más presentes en las aulas española...
Tesis (Ingeniero de Sistemas).--Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias E Ingenierías. Progra...
Resumen basado en el de la publicaciónEl aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia para ...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésEl ...
La presente investigación tuvo como propósito indagar la efectividad del aprendizaje basado en proye...
Este ensayo tiene como objetivo exponer las experiencias pedagógicas del aprendizaje por proyectos a...
Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 21 a 30 horasEl presente recurso trata sobre la apl...
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocenteEn este recurso se present...
Explicación del curso sobre objetos de aprendizaje en la Universidad Javeriana Descripci...
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En port. tít. también en inglésMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secund...
El presente trabajo presenta una experiencia de innovación metodológica en el área de educación, con...
<p>En el presente artículo se realiza una síntesis general de los lineamientos metodológicos y temát...
La presente red docente se enmarca dentro del desarrollo y puesta en marcha de metodologías que fome...
El presente estudio buscó determinar la eficacia de un acompañamiento docente basado en el ABP, comb...
Las llamadas metodologías activas y colaborativas están cada vez más presentes en las aulas española...
Tesis (Ingeniero de Sistemas).--Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias E Ingenierías. Progra...
Resumen basado en el de la publicaciónEl aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia para ...
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La presente investigación tuvo como propósito indagar la efectividad del aprendizaje basado en proye...
Este ensayo tiene como objetivo exponer las experiencias pedagógicas del aprendizaje por proyectos a...