AS DIFICULDADES NOS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo: O referido trabalho objetiva conhecer, analisar e compreender as dificuldades que dificultam ou impedem a aquisição e a aprendizagem da leitura e escrita no processo de alfabetização. O objeto de estudo dessa abordagem é a discussão, investigação e a reflexão a respeito das dificuldades presentes nos processos de aquisição da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental, alusivas ao período de alfabetização, compreendendo o estudo das causas, fatores que influenciam no desenvolvimento das mesmas e a forma para detectá-las. A metodologia do artigo é pautada em uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo e qualitativo, respaldada nas obras de teóricos como: Ferreiro (1996), Vygotsky (1991), Piaget (1998), Bossa (2000), Garcia (1998), Freire (1989), dentre outros. A temática aponta que essas obstruções que surgem no processo de aprendizagem devem após o diagnóstico, analisar e traçar estratégias com a finalidade de auxiliar e suprir essas barreiras no aprendizado do educando