Il manuale “Apprendere a educare” nasce proprio con l’intento di focalizzare l’attenzione degli studenti sul significato e sul valore che il tirocinio universitario ricopre rispetto alla loro professione futura, che esige - per la specificità del contesto d’intervento (disagio, disabilità, famiglie, minori, adulti, anziani, ecc.) - una formazione didatticamente qualificata che possa farli operare con consapevolezza e in maniera appropriata rispetto agli obiettivi educativi
L’articolo si avvia con un’analisi dell’esperienza dell’apprendimento focalizzata sui seguenti tratt...
La Prof.ssa Alessandrini ha partecipato in qualità di relatore ai Trent'anni di Dirigenza Scuola “Di...
L’autonomia di apprendimento (o “imparare ad imparare”) risulta essere una competenza “chiave” per g...
Il manuale "Apprendere per educare" nasce con l’intento di focalizzare l’attenzione degli st...
Il tirocinio nei corsi di laurea di Scienze dell’educazione è un’esperienza importante e formativa. ...
In questo volume si presentano i risultati di un lavoro di ricerca, di durata triennale, che ha avut...
Lo scopo del volume, pensato appositamente per il corso di “Didattica delle scienze dell’educazione”...
Ogni azione educativa muove ineludibilmente dal modo in cui l’educatore “guarda” i soggetti e le sit...
none2noIl contributo si inserisce nel dibattito sul valore e sulle funzioni del tirocinio formativo ...
Il libro ha l’obiettivo di rafforzare le pratiche e la consapevolezza professionale di educatrici e ...
none1noUn tema molto dibattuto negli anni recenti è quello della professionalità delle educatrici di...
I profili di educatore e di pedagogista due figure chiave per un’indispensabile innovazione del sist...
none4noLa progressiva conquista dell’autonomia è l’impegno che caratterizza l’età evolutiva. Quando ...
Il volume si inserisce nel dibattito sull\u2019efficacia e la validit\ue0 del percorso di tirocinio ...
A dieci anni dall’istituzione del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazio...
L’articolo si avvia con un’analisi dell’esperienza dell’apprendimento focalizzata sui seguenti tratt...
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