Elaborazione di un approccio metodologico per la riqualificazione energetica e ambientale degli edifici scolastici esistenti

Lo studio presenta gli esiti di una ricerca finalizzata alla definizione di procedure operative di retrofit energetico e innalzamento della qualità ambientale per intervenire in modo programmato, sistemico e integrato sugli edifici scolastici esistenti sotto il profilo dell’innalzamento della qualità edilizia, delle condizioni d’uso per l’utente, della riduzione dei consumi e del miglioramento della gestione delle risorse economiche a disposizione dell’Ente Proprietario. A partire dalla ricostruzione dello stato dell’arte tecnologico basato sull’indagine condotta su un ampio scenario di edifici scolastici esistenti (232 casi studio), lo studio propone un percorso di intervento suddiviso per fasi operative che integrano procedure di acquisizione dei dati energetici e ambientali in situ, per la successiva definizione delle strategie di intervento parametrizzate secondo l’impatto energetico, ambientale e del ritorno economico dell’investimento