Add to ORKGIl museo deve cominciare a ripensare sé stesso; se vuole essere non un mero deposito e contenitore di memorie, bensì rappresentare un'istituzione formativa, deve saper andare oltre la propria autoreferenzialità e cominciare a prestare la dovuta attenzione ai pubblici, cercando di interpretarne ed assecondarne i bisogni culturali e le aspettative
L’incontro con il museo è sempre un incontro tra un soggetto e uno o più oggetti culturali che deve...
Le recenti innovazioni nell'ambito della comunicazione museale, tra metodologie di fruizione e divul...
Questo contributo intende presentare due esperienze risultato di ricerche e studi nell’ambito dell’u...
Il saggio evidenza la funzione educativa del museo nel quadro di una formazione ai saperi. Nella pr...
I recenti processi evolutivi in ambito museografico hanno indotto ad una sempre maggiore apertura ne...
In questi ultimi anni un ampio dibattito intorno al museo ha contribuito a prenderne in considerazio...
L evoluzione storica del concetto e delle funzioni del patrimonio culturale e dei musei che lo custo...
E’ indispensabile condurre studi sul pubblico e farlo bene per capire se le cose che facciamo funzio...
Il museo è, per definizione, un oggetto culturale complesso. La sua identità deriva dall'intrecciars...
The educational values of the cultural heritage between schools and museums Growing heritage and pl...
Tante ottime occasioni per trasformare le collezioni del museo e le loro infinite storie, micro o ma...
Il ruolo del museo nel tempo si è radicalmente trasformato, di pari passo con l’aumentare della comp...
Il libro intende offrire agli insegnanti di scuola elementare uno strumento per affrontare le visita...
I cambiamenti che investono la nostra società e i contesti formativi richiedono oggi alla ricerca ed...
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