Il quadro normativo di riferimento per l’edilizia scolastica è estremamente frammentato ed obsoleto ed appare poco adeguato a soddisfare le più moderne esigenze legate all’applicazione dei metodi pedagogici. A differenza di molti altri settori, nel caso degli interventi riferiti all’ambito scolastico non si è ancora provveduto alla creazione di un corpo normativo unitario, pertanto si delinea la necessità di ricostruire tale complesso sistema di indicazioni progettuali
Il testo esamina il contenuto della regolamentazione legislativa e negoziale del rapporto di lavoro ...
Il saggio prende in esame il principio costituzionale di parità scolastica, e la sua attuazione nell...
ll plesso scolastico “Mazzacurati”, all’interno dell’area del Corviale e costruito a fine anni’80, s...
L’intervento propone un’ipotesi di revisione delle norme tecniche per l’edilizia scolastica, in rela...
Il volume affronta i profili organizzativi del servizio pubblico di isitruzione con particolare rife...
Il volume, a partire da una ricostruzione dei principi costituzionali e delle norme vigenti nella le...
Ogni azione si svolge ed acquista significato in uno sfondo articolato di credenze, valori, desider...
Il saggio ricostruisce l’evoluzione della disciplina relativa al sistema di istruzione italiano. Vie...
La normativa edilizia scolastica italiana è rimasta, in larga parte, inattuata e risulta ad oggi imm...
Sono già passati ormai quarant’anni dall’emanazione della pionieristica Legge 517/77 che ha contrass...
L’autore prova, in questo contributo, ad analizzare come l’evoluzione normativa scolastica negli ult...
Il testo offre un'analisi di tipo pedagogico dell'evoluzione della normativa scolastica e - in essa ...
Il saggio analizza la normativa per la scuola dell\u2019infanzia e il primo ciclo di istruzione \u20...
La scheda di approfondimento fa parte del volume Progettare, gestire e valutare i nuovi percorsi di ...
Il libro analizza l'ordinamento scolastico sia per quanto riguarda l'organizzazione sia per quanto r...
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