L’insegnante tra realtà e utopia

Il volume, prendendo spunto dalle vicende italiane della formazione dei docenti e dall'esperienza della SSIS, traccia un quadro delle condizione docente nel nostro Paese e formula proposte ed ipotesi circa un ideale di insegnante, costruito sul paradigma dell'Educazione e sulla centralità della scuola all'interno sia del congegno concettuale dell'educazione sia della sua concreta declinazione in un sistema formativo concreto e storicamente determinato. Di qui la definizione di un modello di formazione professionale dei docenti nell'ottica della Scienza dell'educazione