Dopo avere illustrato gli scopi del progetto Matematicainsieme, si propone il percorso Matematica e ambiente. Si realizza in un contesto costruttivista un approccio all’insegnamento-apprendimento integrato di Matematica e Scienze, con particolare attenzione alla creazione di ricchi ambienti di apprendimento e all’uso di specifiche strategie di insegnamento per migliorare la comprensione della Matematica e delle Scienze
L'oggetto dell'elaborato riguarda l'insegnamento dell'Analisi Matematica nella scuola secondaria sup...
Nella società del , caratterizzata da rapidi mutamenti e fagocitata dalla tecnologia, la scuola dev...
Con riferimento all'insegnamento secondario delle scienze umane, il capitolo propone e discute alcun...
none4Il tema è quello della formazione dei docenti, curricolari e di sostegno, e delle professionali...
A partire dagli anni ’70 opera a Pavia un gruppo di ricerca in Didattica della Matematica che lavora...
In questo lavoro si affronta il problema della dispersione scolastica in Italia e in Europa, sopratt...
Nell’ambito generale di un insegnamento di tipo costruttivista e non semplicemente trasmissivo, la c...
All'interno di un progetto, che ha coinvolto insegnanti di scuola primaria e ricercatori in didatti...
Le Indicazioni Nazionali per il curricolo del 2012 introducono diverse novità. Alcune di esse sono d...
Si fa il punto sull'insegnamento della matematica in un momento in cui sono annunciate e previste ri...
In questo articolo presentiamo i risultati di un\u2019indagine sul tema dell\u2019intreccio tra fatt...
Troppo spesso la scuola appare distante dagli alunni, ancorata a contenuti che sembrano scarsamente ...
Dopo una premessa sulla importanza di ridefinire il sistema didattico nei termini di una interpretaz...
In questo lavoro presentiamo un esempio di attivit\ue0 nel corso di Laboratorio di Didattica della M...
Il contributo descrive un progetto interdisciplinare di Formazione e Ricerca-Azione promosso dal Dip...
L'oggetto dell'elaborato riguarda l'insegnamento dell'Analisi Matematica nella scuola secondaria sup...
Nella società del , caratterizzata da rapidi mutamenti e fagocitata dalla tecnologia, la scuola dev...
Con riferimento all'insegnamento secondario delle scienze umane, il capitolo propone e discute alcun...
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