A proposito dell'attualità di Dewey

l'articolo discute criticamente gli esiti di un convegno dedicato all'attualità di Dewey intesa come presenza forte nel nostro mondo dei problemi vissuti e presentati da Dewey. Al contrario, l'articolo intende, contestando questo modo di aggiornare temi e problemi al di fuori di un contesto storico e culturale, l'attualità di questo come di ogni altro classico del pensiero nel senso della fecondità di un metodo di riflessione e di problematizzazione dei dati dati e delle questioni educative