Add to ORKGL'articolo esamina le modalità con cui si svolge l'educazione ambientale in ambito scolastico e propone un nuovo orientamento basato sulla sensibilizzazione estetica agli ambienti naturali e la partecipazione dei ragazzi
Il contributo affronta il complesso rapporto tra ambiente e educazione, problematizzando in termini ...
Il contributo rende conto di una ricerca sullo studio d'ambiente nel pensiero e nelle opere di Arnou...
La prefazione illustra alcuni risvolti del rapporto tra gioco ed ecologia della mente e descrive i r...
'Ambiente: conoscere per educare' analizza da un punto di vista teorico la pedagogia dell'ambiente ...
Partendo dalle modalità di fare lezione attuate da G. Bateson volte a stimolare la sensibilità estet...
Il presente saggio, muovendo da un'antropologia dell'educazione di stampo neoumanistico, delinea un...
Porre la scuola in rapporto al pensiero ecologico significa parlarne con riferimento al territorio, ...
Il contributo cerca di identificare l'elemento connettore delle esperienze di Outdoor Education (OE)...
Il contributo affronta il significato dell'educazione ambientale nel dialettico rapporto tra natura ...
Il contributo affronta il problematico rapporto tra la scienza dell'educazione e l'ecologia nella de...
L'articolo spiega le ragioni epistemologiche che legittimano l'educazione ambientale come costrutto ...
Il contributo sostiene la possibilit\ue0 di sviluppare l\u2019educazione ambientale lungo tutta la v...
il libro affronta il concetto di ambiente in diverse discipline e offre delle coordinate di lavoro p...
Il volume delinea le ragioni di una pedagogia dell'ambiente che ha per oggetto l'analisi del rapport...
Il contributo affronta il tema dell'outdoor education evidenziando la sua importanza attuale non com...
Il contributo affronta il complesso rapporto tra ambiente e educazione, problematizzando in termini ...
Il contributo rende conto di una ricerca sullo studio d'ambiente nel pensiero e nelle opere di Arnou...
La prefazione illustra alcuni risvolti del rapporto tra gioco ed ecologia della mente e descrive i r...
'Ambiente: conoscere per educare' analizza da un punto di vista teorico la pedagogia dell'ambiente ...
Partendo dalle modalità di fare lezione attuate da G. Bateson volte a stimolare la sensibilità estet...
Il presente saggio, muovendo da un'antropologia dell'educazione di stampo neoumanistico, delinea un...
Porre la scuola in rapporto al pensiero ecologico significa parlarne con riferimento al territorio, ...
Il contributo cerca di identificare l'elemento connettore delle esperienze di Outdoor Education (OE)...
Il contributo affronta il significato dell'educazione ambientale nel dialettico rapporto tra natura ...
Il contributo affronta il problematico rapporto tra la scienza dell'educazione e l'ecologia nella de...
L'articolo spiega le ragioni epistemologiche che legittimano l'educazione ambientale come costrutto ...
Il contributo sostiene la possibilit\ue0 di sviluppare l\u2019educazione ambientale lungo tutta la v...
il libro affronta il concetto di ambiente in diverse discipline e offre delle coordinate di lavoro p...
Il volume delinea le ragioni di una pedagogia dell'ambiente che ha per oggetto l'analisi del rapport...
Il contributo affronta il tema dell'outdoor education evidenziando la sua importanza attuale non com...
Il contributo affronta il complesso rapporto tra ambiente e educazione, problematizzando in termini ...
Il contributo rende conto di una ricerca sullo studio d'ambiente nel pensiero e nelle opere di Arnou...
La prefazione illustra alcuni risvolti del rapporto tra gioco ed ecologia della mente e descrive i r...